Que atirem a primeira pedra

Eu acredito para que um filme seja considerado bom, ele tem que cumprir uma série de quesitos. Chamo a atenção por considerar-me um aprendiz de crítico e nada mais. Mesmo assim, em frente.

Um filme basicamente é composto por fotografia, direção, trilha sonora, enredo, interpretação, ritmo e eu incluiria ainda diálogos, separando da interpretação, porque creio ser fundamental. Em uma análise fria, quase matemática, um filme excepcional teria que ser satisfatório em no mínimo seis dos setes itens acima. Um bom, sei lá, cinco. Quatro com muita condescendência. Menos que isso, desconsidero. Ou melhor, classifico como ruins. Claro que isso funciona quase sempre para um lado e nem sempre para o outro. Por exemplo, é praticamente impossível um filme não atender na maioria dos quesitos e na análise final, no somatório geral, tornar-se sequer razoável. Mas o inverso é até comum. Por vezes a maioria é plenamente satisfatória se analisadas separadamente. Juntas, não conseguem construir uma obra de qualidade.

Entre os muros da escola, apesar da badalação da crítica e de alguns prêmios, não é um bom filme. Juntar adolescentes de várias etnias, não atores, em uma sala com um professor despreparado, em uma escola pública de Paris, não é o suficiente para que se tenha algo bom. Com uma mensagem clara de xenofobia, o enredo chega a irritar. Em uma das passagens, todos os professores do colégio mobilizam-se para defender a mãe de um aluno chinês que vai ser deportada. Em outra, caso um mau aluno seja expulso do colégio, ele provavelmente será mandado para o país de origem na África. Até aí tudo bem, exceto pela dimensão que dão aos casos, como se os dois fossem ao encontro da morte, em direção ao inferno de Dante se realmente sairem da França. Não para por aí e fazem referências a um pequeno país ao sul da Alemanha , Áustria, que não teria importância alguma caso fosse varrido do mapa. Uma observação infeliz e completamente desnecessária, embora um aluno lembre de austríacos ilustres e essenciais para a arte mundial.

E ainda o mais grave. Lição de moral. Saí do cinema com alegorias goela abaixo e a impressão de que quiseram me ensinar. Isso é grave e é usado pelas mentes mais perversas. Já disse e repito: arte não deve ser usada como instrumento de coação ou ilação moral. Arte não deve ter função alguma. Arte é arte.

Dos sete itens descritos anteriormente, o filme não é satisfatório nem em dois, além dos agravantes acima. Claro que o tema é interessante e amplo, explosivo até, mas, isso também é insuficiente para termos algo bom.

Sabem a razão dele ter ganho os prêmios e todo esse blá-blá-blá a respeito? É chique no meio intelectual defender obras que tenham cunho moralista, ou uma lição no sub-texto, que "ensinem" ou pensam "ensinar". Esses são os mesmos "intelectualóides" que junto com os novos ricos em seus gabinetes bonitos e dinheiros por lavar, fizeram da arte contemporânea o que ela é: Um horror, em vários aspectos.

Atirem as pedras, mas continuo dizendo: Entre os muros da escola é um filme ruim. Muito ruim.